2011-2012 7.Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Cevapları İndir


REKLAMLAR




Ekleyen: soruca | Okunma Sayısı: 2315

METİN ÇÖZÜMLEYELİM
1……………
2.kürsüdeki bir sahış bu konuşmayı yapmaktadır.çünkü değerli dinleriyiciler ile başlıyor
3.dinleyici grubuna hitap etmektedir.çünkü değerli dinleriyiciler ile başlıyor
4.degerli dinleyiciler kelimesiyle başlamiştır
5.konuyla ilgili açıklama yapmıştır ve sondada bulunmaktadır
6.dinleyicileri bilgilerdirmek
7.açıklama ve örnekleme
8.nesnel yargı
9.tanımlama ve örnekleme
10.küçük bir açıklamayla bitmiştir

sayfa 10

Eş Anlamlıları
1-Görünüş—Zevahir
2-Becerikli—Hamarat
3-Başarı—muvaffakiyet
4-Bayındırlık—İmar
5-Etki—Tesir
6-Damat—Güvey
7-Egemenlik—hükümranlık
8-Empoze etme—dayatmak
9-Olanak—imkân

1.Bu yazlıdan da yüksek not alınca şevke geldi
2. Başkasına sinirlenmiş ama hepimizin kalbini kırdı.
3. Babam çok meşgul oldugunu söyledi ve beni baştan savdı
4. Eve devamsızlık mektubu gönderilince foyası meydana cıktı.
5. Ögretmenimiz öyle güzel ve tatlı konuşluyordu ki ağzından bal damlıyordu.
6. Ona gerçekleri gösterebilmek için çok dil döktü

7. sınıf türkçe çalışma kitabı 18-19 -10.etkinlik-
1.Öğretmenimiz oniki yıl Ağrı’da çalışmış.
2.Betül gezmek için 13.15’te evden çıkıyor,15.50’de eve dönüyor.
3.Çin’de yaklaşık 150.000.000 kişinin soyadı “Chang”tır.
4.Yirmi beş cm uzunluğundaki bir lastiği her iki ucundan 8’er cm çektik.
5.Ülkemizde ilk nüfus sayımını II.Mahmut yaptırmıştır.
6.Şili’deki Atakama Çölü’ne en son 400 yıl önce yağmur yağmıştır.
7.Beş taş,beş tane taşla oynanan bir tür çocuk oyunudur.
8.Kuzey kutbu,kış aylarında yük seksen altı gün güneşten mahrumdur.
9.Şairin 2.’inci kitabı çok beğenildi.
10.Atatürk,10 Kasım 1938 sabahı saat dokuzu beş geçe hayata gözlerini yumdu.
11.Aynı notayı önce ikilik sonra altmışdörtlük seslendirdi,aralarındaki farkı anladık.
12.Arkadaşlarla iki hafta sonra buluşmak için sözleştik.
13.Altmışaltı,altmış altı sayı almakla kazanılan bir çeşit iskambil oyunudur.

Doğru veya yanlış diyeceğiz
Konu:Sayıların Yazımı

1-d
2-y
3-d
4-y
5-d
6-d
7-d
8-d
9-y
10-y
11-y
12-d
13-y

sayfa 9-14 cevapları

2.etkinlik

1.soru = metinin konusunun içeriği çocuk haklarıdır.
2.soru = yazar tarafından yapılmış.çünkü;yazar değil çocuklar tarafından yapılsaydı çocuk bizler diye bahsederdi

sayfa 10

soru 3 = dinleyici grubuna çünkü diyor ki değerli dinleyiciler

soru 4 = değerli dinleyiciler diye başlanmıştır

soru 5 = eğitimle ilgili

soru 6 = çocukların kendi haklarını öğrenmesi

soru 7 = açıklama

soru 8 = nesneldir

soru 9 = tanımlama

soru 10 = beni dilediğiniz içi teşekkür ederim diye bitmiştir

5. etkinlik
Acı dil yanlız sahibine değil karşısındakinede zarar verir
Ağzın icindeki dik her dönüşünde can yakar

8.Etkinlik; Aşağıdaki cümlelerin altı çizili fiillerin anlam özelliklerini belirleyiniz.
1) Atatürk,1881’de Selanik’te doğdu.
2) Pencerenin önünde sessizce oturuyordu.
3) Buzdolabına konmayan yiyecekler kokuşur.
4) Her gün mutlaka bir gazete okumalısınız.
5) Giysileri oldukça eskimişti.
6) Yeni pantolonuyla gömleğini giyecek.
7) Öğretmenini karşısında görünce sevinecek.
Yeni sınıf arkadaşlarını çok seviyor.
9) Dökülen yaprakları topladı,çöp torbasına doldurdu.
10) İçi neşeyle doldu taştı.

İş Fiilleri;

4)Okumak,
6)Giymek,
8)Sevmek,
9)Toplamak-doldurmak.

Oluş Fiilleri;

1)Doğmak,
3)Kokuşmak,
5)Eskimek.

Durum Fiilleri;

2)Oturmak,
7)Sevinmek,
10)Dolup taşmak.

Sayfa 11’deki 3. ve 4. etkinliği kendin yapacaksın zaten

sayfa 17-4. etkinlik

4. Etkinlik

Metnin Konusu şudur:
atom bombasından etkilenen insanların hayatı anlatılmaktadır

Metnin Anadüşüncesi şudur:
Atom Bombasının Tehlikesi

Metnin Yardımcı DÜşünceleri şunlardır:
Atom bombası ve radyasyonun etki süresi ve atom bombasının atıldığı yerdeki insanların duyguları

Metnin Başlığı Şu Olmalıdır:

Kendiniz bulabilirsiniz

Atom Bombasının sonucu:
Kahrolsun Atom Bombası… vb.

miras keçe

1. etkinlik
hayvan derisinden yapılan kaba kumaş
dengi
parçalanmış
tahtadan yapılan kanepe
perdeyi takmaya yarayan düğme
eski çağlardan kalmış maddi ve manevi değeri olan eser
çiçek dikilen yer

152. sf 2. etkinlik

Murat = çep telefonu vermek
Alper = tükünmez kalem vermek
Burak = uzay aracının resmini koymak
Temel = gözlük takmak
Can = dizüstü bil. vermek

3.Etkinlik
Giriş bölümüyle ilgilidir

4.etkinlik
1=nesnel
2=nesnel
3=öznel
4=nesnel
5=nesnel

sayfa 121
2 etkinlik
a) kafasında şimşek çakmak
2.eli kolu bağlı beklemek
3.umudunu yitirmemek
4.gözlerine inanamamak

123.SAYFA: SEVGİLİ MARY:
bu mektubu sana fatih sutan mehmet i tanıtmak için yazıyorum.
F.S.Mehmet İstanbulu fethederken 21 yaşındaydı.O zor durumlar karşısın da yenilmeyen bir padişahtı o akıllı zeki güçlü azimli zor karşısında yenilmeyen ve sana anlatamadığım bir sürü özelliği olan bir padişahtı. F.S.mehmet koca bizansı yok etmişti ama F.S.M. olmasaydıgemiler karadan yürütülmeyip istanbul alınamıyacaktı
işte F.S.M.sayfalara sığdıramadığım padişah.

81-82 cevapları

6.Etkinlik:

1) C
2) B
3) B
4) D

Zaman Zarfları
7.Etkinlik:

1. Tatil haberini alan öğrenciler öğleyin evlerine gittiler.

2.İki saat önce televizyon seyrediyordu.

3.Sabahleyin siyah mantosunu giyerek dışarı çıktı.

4.Bilim çocuk dergisini yeni sayısını yarın alalım.

5.Konuyu saptırma, ne demek istediğini hemen söyle.

6.Dün Konya’dan gelen misafirlerimizi karşıladım.

7.Keşke seninle bugün görüşebilsek.

8.Bu çöpleri derhal toplamalıyız.

45.SAYFA 5 .ETKİNLİK..
1.Laiklik.

46.SAYFA 7.ETKİNLİK
1.ÖN PLANLI
2.medeniyet ve kültür
3.milleti ön planda tutarak milli olmuşlardır..

47.SAYFA 9.ETKİNLİK
1.cümle:gereklilik kipi
2.cümle:geniş zaman
3.cümle:istek kipi
4:cümle:geniş zman kipi
5:cümle:şart kipi

47.SAYFA 11.ETKİNLİK
1cümle: olumlu
2.cümle: olumsuz
3:cümle: olumlu soru çekimi
4.cümle: olumsuz soru çekimi

48.SAYFA 1.ETKİNLİK
1: opera
2: orkestra
3:şaheser
4:konservatuvar
5:darülbedayi
6: onur
7:bellemek
8:vazgeçilmez
9:özdeyiş
10:mebus
11:yıgın
12:duyarlılık
13:sanat
Şifrede:ATATÜRK VE SANAT

29. sayfadakinin birincisi:
Haritadaki mavi boyayla yani denizle ilgilidir.

Kullanıldığı Alan : Denizcilik.
Kelimeler:Küpeşte , ağ , pul , ırıp , reis , kıç altı , tayfa , rıhtım.

Kullandığı Alan : Deniz hayvanları.
Kelimeler: Dülger balığı ve kırlangıç balığı.

Birinci etkinliğin üçüncüsü:

Bir olaya çok üzülmek.
Bir olaya çok sevinmek.
Kahvesini yavaş , yavaş içmek.
Üzgünce seğirte seğirte yürümek.

sayfa:30 2.Etkinlik

1-Çalışan adama çalışmasının,emeğinin karşılığını vermemesi
2-Adamın adaya düşmesi
Adama balık vermemeleri
Kahvecinin adamın hakkını araması
Adamın hakkını alamaması
3-’’Hakkımızı aramalıyız’’
4-Bir şey için sonuna kadar mücadele etmeliyiz.Haksızlık yapmamalıyız
5-Vardır. Bir adam balığa çıkar yanında gelen o adama hakkını vermeyebilir

Sayfa:30-31 3-4.Etkinlik

Aynı şekilde bundan da pek emin deilim
3.Etkinlik
Dışarıdan gelen adımın……….?
Cevap: Çalışmak,karnını doyurmak.Balık almka olabilir.
Adam,amacına ulaşmak için…..
Cevap:Bir şey yapmadı.Pes etti, mücadele etmedi
Adam,amacına ulaşa….
Cevap:Hayır Çünkü pes etti.Mücadele edip hakkını alabilirdi.Veya tatlı bir dil kullanabilirdi.
4.Etkinlik
I.Bölüm
-Hakkını aramayan çünkü adam hakkını aramıyor
-Haksızlık yapan çünkü diğer çalışanlara verdiği balıktan, dışarıdan gelen adama vermiyor.
-Haksızlık yapan ve saygısız çünkü dışarıdan gelen adama balık vermiyor ve kahveciye saygısızca bağırıyor
-Yardımsever çünkü dışarıdan gelen adama hakkını araması için yardım ediyor.
II.Bölüm
Reis ve balığın üstüne basan adaam birbirine benziyor .Çünkü ikisi de dışarıdan gelen adama balık veremiyorlar.Onu dışlıyorlar

türkçe çalışma kit. sayfa 33

1. herhalde=iki isimden oluşmuştur-kalıplaşmıştır.-birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
2.birdenbire=iki isimden oluşmuştur-kalıplaşmıştır.-birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
3.hiçbiri=iki isimden oluşmuştur-kalıplaşmıştır.-birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
4. dülger balığı=iki isimden oluşmuştur.-ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmamıştır.
5.kıç altı= iki isimden oluşmuştur.-ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmamıştır.
6.pay yapmak=bir isim ve bir fiilden oluşmuştur.-ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmıştır.birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
7.laf işitmek=bir isim ve bir fiilden oluşmuştur.-ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmıştır.birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
8.söz vermek=bir isim ve bir fiilden oluşmuştur.ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmıştır.-birleşen kelimeler ayrı yazılmıştır.
9.can sıkılmak=bir isim ve bir fiilden oluşmuştur.-ikinci kelimesi gerçek anlamından uzaklaşmamıştır.-birleşen kelimeler bitişik yazılmıştır.
sayfa 16-17-18

meşhur:SÖZLÜK ANLAMI
Ünlü, tanınmış, herkesçe bilinen

cömert:SÖZLÜK ANLAMI
Para ve malını esirgemeden veren, eli açık, selek, semih, ahi, bonkör

Kutlu———SÖZLÜK ANLAMIUğurlu
röportaj:SÖZLÜK ANLAMI
Konusu bir soruşturma, araştırma olan gazete veya dergi yazısı

İltifat:SÖZLÜK ANLAMI
Birine güler yüz gösterme, hatırını sorma, tatlı davranma
estağfurullah , “allah affetsin” anlamına gelir.sayfa 28
12.etkinlik
1)bildirme kipi
2)dilek kipi
3)dilek kipi
4)bildirme kipi
5-dilek kipi
6-bildirme kipi
7-bildirme kipi
8-dilek kipi
9-bildirme kipi
10-dilek kipi
11-bildirme kipi
12-bildirme kipi

13.etkinlik
2-3-5-6-9-10 bunlar bildirme kipidir çarpı koyulacaktır

hayal çocuk etkinliklerinin tümü:

1. etkinlik

1. kandırmak kelimesi: o,beni bu konuda kandırdı.
o,beni bu konuda aldattı.
o,beni bu konuda oyuna getirdi.
2.ayaklarının üstünde durmak:
gerçek anlam:yıllardan sonra tekerlekli sandalye yerine ayaklarının üstünde durdu.
mecaz anlam:artık bir iş bulup ayaklarının üstünde durmalısın
3.razı olmak:birlikte ders çalışmamıza razı oldu
birlikte ders çalışmamızı kabullendi
4.yabani:
mecazi anlam:bize karşı çok yabani davranıyor.
5.başvurmak:yeni bir kulübe üye olmak için nereye başvuracağını bilmiyordu.

2. etkinlik
1. hayal çocuk tarafından
2.yürüyemiyordu ve yatağı alçak olduğundan pencereye erişemiyordu
3.bizimle konuştuğunu fakat bizim onu duymadığımızı anlatıyor
4.hayal gibi gözüksede hayal değil o gerçek
5.onunlada arkadaş olmalarını istiyor onu aralarına alıp onunda oynayabiliceği oyunlar oynamalrını istiyor.

9. etkinlik
2 , 3 , 5 , 6 bu numaralara x işareti konulacak



REKLAMLAR


Sitemiz, hukuka, yasalara, telif haklarına ve kişilik haklarına saygılı olmayı amaç edinmiştir. Sitemiz, 5651 sayılı yasada tanımlanan yer sağlayıcı olarak hizmet vermektedir. İlgili yasaya göre, site yönetiminin hukuka aykırı içerikleri kontrol etme yükümlülüğü yoktur. Bu nedenle, sitemiz uyar ve kaldır prensibini benimsemiştir. Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri veya meslek birlikleri, dersetkinlik@gmail.com mail adresinden bize ulaşabilirler. Şikayet yerinde görüldüğü takdirde ihlal olduğu düşünülen içerikler sitemizden kaldırılacaktır. Sitemiz hiçbir şekilde kar amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.