1.Proje  Konusu:  Okulumuza Çok Amaçlı Bir Salon Yapalım

1. Kaç kişilik bir salon isteniyor?Kişi başına kaç metre küplük  bir hacim gerekiyor?

2. Bu durumda salonun yapılacağı arsa  ne büyüklükte olmalıdır?

3. Çok amaçlı bir salonda neler bulunur?Okulumuzun salonunu inceleyin.

4. Sahnenin boyutları  nedir?

5. Sadece inşaat kaça mal olacaktır? Salon nasıl döşenecektir? Neler gerekmektedir?

    Böyle bir salon okula kaça mal olacaktır?

6. Projeyi kabul ettirmek için  hesaplarınıza ek olarak salonun planını  ve maketini  yapmanız gerekmektedir.Kullanacağınız  ölçek nedir?

2.Proje Konusu: Okulumuzdaki Boş Alanlardan  Nasıl Yararlanalım?

    Okulunuzda epey geniş,kapalı,boş alanlar bulunmaktadır.Okul yönetimi  bu alanları , göze hoş görünen  bölmelerle  kapatıp oturma ,müzik dinleme ,okuma  odaları  gibi öğrencilerin yararlanabileceği  mekanlar  elde etmeyi planlamaktadır. Bu amaçla öğrenciler arasında bir yarışma  açmıştır.Sizde bu yarışmaya  katılmak istiyorsunuz.

1.Yararlanılmak istenilen alanı inceleyin.

2. Bölmeleri  nelerde kullanabileceğinizi hesaplayın.Alanların  ölçülerini  alın.

3. Söz konusu  odaların  ne büyüklükte olacağına  karar verin.Bu odaların ,okula çağrılan  yazarlarla,sanatçılarla veya  daha başka  konuklarla  küçük grupların  söyleşiler  yapabileceği  alanlar  olarak kullanılabileceğini  de  göz önünde bulundurun

4. Bu odalarda ne gibi eşyaya gereksinin var? Bunların listesini çıkarın.

5. Paravanlar kullanarak bazı bölmeler  elde edebilirsiniz. Paravanlar için nasıl malzemeler kullanabilirsiniz?Ahşap malzeme kullanıp  kanatları resimlerle  süsleyebilirsiniz. Ferforje çerçeveler kullanıp kanatları  resimlerle süsleyebilirsiniz. Ferforje çerçeveler kullanıp PVC kaplanmış değişik renkte  yapraklar,resimler  veya iplere çizilmiş boncuklar  kullanabilirsiniz. Yaratıcılığınızı kullanarak  daha  başaka bölmelerde yapabilirsiniz.

6. Planınızı yapın , maketlerinizi hazırlayın, giderleri hesaplayınız ve dosyanızı  okul yönetimine sunacakmış gibi hazırlayın.

3.Proje Konusu: Yüzme Havuzları

  Bir otel için üç tane yüzme havuzu yapmak üzere sözleşme imzaladınız. Koşullar şöyle:

1. Üç havuz en çok  750 000  litre su alacak.

2. Havuzlardan bir tanesi , en az  1 m  derinliğinde  ve çember biçiminde  olacak.

3. İkinci havuz  ortada bir dikdörtgen, dikdörtgenin  kısa yanlarında  birer yarım daire  eklenmiş biçimde , derinliği ise  en az  1,5 m  olacak.

 4.   Havuzların  planlarını yapın ve hacimlerini , her birinin kaçar  litre su alacağını hesaplayınız.

4. Proje boyunca yapılanları ve ulaşılan bilgileri  anlatan  bir rapor hazırlayınız

4. Proje Konusu: Bir Oyun Yaratın – Matematik Tahtası Oyunu

1. Oyunun kuralarını belirleyiniz.

2. Tahtayı ve  oyunda kullanılacak  parçaları hazırlayınız.

3. Sınıfta oyununuzu anlatın ve oyunu geliştirmek için  arkadaşlarınızdan fikir alın.

4. Oyununuzu satabileceğiniz bir yer  var mı? Fiyatınızı nasıl  belirleyebilirsiniz?

5. % kaç kar etmek istiyorsunuz?Kazancınızı hesaplayınız.

6. Projenizi  açıklayan  rapor  hazırlayınız.

5.Proje Konusu: Dağ Bisikleti

1. Bir dağ bisikletini inceleyin, karşılaştığınız geometrik şekilleri  yazın.

2. Bisikletin değişik  bölümleri arasındaki açıların ölçüsünü araştırınız.

3.Tekerlek jantlarının  çapını ve çevresini  bulun.

4. Tekerlek lastiklerinin iç ve dış  çevrelerini bulunuz.

5. Tekerlek lastikleri üstünde  iki sıra , 4cm arayla tırnaklar olsa her tekerlek üstünde  kaç  tırnak olacağını  bulun.

6. Vitesleri  yöneten çarklar kaçar dişli? Arkadaki  çarkta kaç diş var?Bisikleti  birinci viteste kullanırken , önceki çarkla ,arkadaki çark ,başlangıçtan kaç dakika sonra  ikisi de kendi başlangıç noktalarına  geliyorlar?Bu süre içinde her biri kaçar  dönüş yapar?

7. Proje boyunca yapılanları ve ulaşılan bilgileri  anlatan  bir rapor hazırlayınız 

6. Proje Konusu: Binalar Ve Geometri

1. Konutlarda , camilerde ,kiliselerde  ve  diğer tapınaklarda , kuleler, köprüler, surlar,piramitlerde  gördüğünüz geometrik şekilleri  yazın.Ulaşamadığınız yerlerin resimlerini kullanabilirsiniz.

2. Yer döşemelerinde  kullanılan karo , seramik  parke , laminat,  vb. kaplamaları , yolları ve kaldırımları inceleyiniz. Gerek kaplamalarda , gerekse  süslemelerde  kullanılan  geometrik şekilleri görmeye çalışın.

3. Yapıların içinde , minberlerde ,kürsülerde ,pencere ve kapı vitraylarında  kullanılan  geometrik  şekilleri inceleyin.

4. Ören yerlerinin mozaiklerini inceleyiniz.

5. Surlar,su bentleri ,sarnıçların yapısındaki  geometrik şekilleri  araştırınız.

6. Televizyon,radyo, cep telefonu alıcıları ,yüksek gerilim hatlarının  bağlı olduğu  direk ve  kuleleri ,radarları ve radar istasyonlarını  inceleyin.Bu yapılarda ,Matematik(bildiğiniz kadarıyla) nasıl kullanılmış? İnceleyiniz.  

7. Proje boyunca yapılanları anlatan  bir rapor hazırlayınız.

8. Fotoğraf veya resimlerini çizerek  poster oluşturunuz.

7.Proje Konusu:  (Pi)  sayısı

1. Pi sayısının nasıl bulunduğunu ve kullanıldığını araştırınız.

2. Sınıf arkadaşlarınıza  göstermek için etkinlikler ayarlayınız.

3. Dünyanın değişik yerlerinde  Pi  sayısı kutlamaları  yapılıyor. Araştırınız.

4. Pi sayısının kullanıldığı alanları araşırınız.(Matematik,Astronomi,Biyokimya, kimya. . .vb.)

5. Proje boyunca yapılanları ve ulaşılan bilgileri  anlatan  bir rapor hazırlayınız