PARÇADA ANLAM TESTİ

(1) Büyük kapı akşama doğru gürültüyle açıldı. (2) İki kişi konaktan çıkarak sağa doğru yürüdü. (3) Öndeki beyaz saçlı, kısa boylu, ihtiyar adam dedeleriydi; ancak daha genç olan siyah saçlı adamı ilk defa görüyorduk. (4) Köşe başında kendilerini bekleyen arabaya binip gittiler.

1.Yukarıdaki numaralanmış tümcelerin hangisinde, ötekilerden farklı bir duyu organı aracılığıyla algılanan ayrıntıya yer verilmiştir?

A) 1                 B) 2                 C) 3                 D) 4 

Kara kocaman ağızlı tünellerden geçerken duyulan koku. Çığlık çığlığa bir düdük sesi. Hat boyunca kayalardan kayalara atlayarak, kendini bir o kayaya bir öbür kayaya çarparak parçalayan bozbulanık su.

2. Bu parçada hangi duyuyla ilgili ayrıntı yoktur?

A) Görme                    B) Dokunma               C) İşitme                     D) Koklama

Koca Ali, akşam namazından sonra mandıraya giden yolun geçtiği tahta köprüde durdu. Kenara dayandı, daldı gitti. Geniş derenin dibine akseden yıldızlar parlıyordu. Saatlerce kımıldamadı.

3. Paragrafa göre, Koca Ali için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    A) Sevinçlidir          B) Öfkelidir               

    C) Telaşlıdır            D) Düşüncelidir

Bir düşünüre sormuşlar: “Bir ülkeyi yönetmeye çağrılsaydınız, ilk işiniz ne olurdu?” Şöyle yanıt vermiş: “Önce dili düzeltirdim. Dil kusurlu olursa düşünceler iyi anlatılmaz. Ülkenin töresi ve kültürü bozulur. Adalet bozulur. Halk ne yapacağını şaşırır.”

4. Paragrafın konusu nedir?

A) Ülke yönetiminde dilin önemi                                 

B) Töre ve kültürün korunması

C) Düşünürlerin ülke yönetimine verdiği değer            

D) Millet hayatında dilin önemi

Onu dost olarak kabul etmiştim. Zamanla yanıldığımı anladım. Bana dost olarak davranmadı. Bu duruma şaşmadım desem yalan olur. Şaşkınlığım hala devam ediyor. Ben dostluktan kuşku duymak istemiyorum.                                                                                                                

5. Yukarıdaki cümleleri söyleyen kişi, aşağıdaki duyguların hangileri içindedir?

      A) Telaş – korku                  B) Korku – heyecan           

      C) Yanılgı – şaşma               D) Karamsarlık – öfke

Ünlü yazarın cenaze töreninde birkaç yazardan başka kimse yoktu. Romanlarını çeken tanınmış yönetmenler, sağlığında birlikte fotoğraflarını boy boy gazete sayfalarını süsleyen sinema oyuncularından kimse katılmamıştı. Okurları da yoktu. Bir şair arkadaşım en doğru yargıya varmıştı: artık nasırlaşan bir toplum olduk.

6. Yukarıdaki parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

     A) Toplumun giderek duyarsızlaşması

     B) Yazarlara saygı gösterilmemesi

     C) Sinema oyuncularının yazarlara değer vermemesi

     D) Okurların, sevdiği yazarın ölümüne kayıtsız kalması

O günlerin Bodrum’u henüz keşfedilmemişti. Bodrumlular süngercilikle, mandalinacılıkla günlerini gün ediyorlardı, bir lokma bir hırkanın talimcileriydiler. Şimdi hayatları renkli ve zengin; ama eski güzellikleri arıyorlar.

7. Yukarıdaki parçadan Bodrumlularla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?

A) Geçmişe özlem duydukları    

B) Eskiden ne ile geçindikleri

C) Her zaman mutlu yaşadıkları 

D) Yaşam düzeyleri

Bir İspanyol yazar: “Ben sanatçıların ilham (esin) alarak yapıt yarattıklarına inanmıyorum. Yapıtlar, çok çalışılarak, günlerce, aylarca uğraşılarak meydana getirilir. Bunun ilhamla (esin) ilgisi yoktur!” demiştir.

8. Bu parçada vurgulanmak istenen nedir?

     A) Her sanatçının farklı yöntemler kullandığı

     B) İlham (esin) gelmeden yapıt yaratılamayacağı

     C) Sanatsal yeteneğin çalışılarak kazanıldığı

     D) Güzel yapıt meydana getirebilmek için çok çalışmak gerektiği

Kitap okumaya zaman yok. Kış aylarında yağmur çamur, işe git gel, kitap okumaya zaman kalmıyor. Yaz ayları, bilindiği gibi, insanın kafasını dinlendireceği zamanlar. Baharlara gelince, nasıl başlayıp nasıl bittiği anlaşılmıyor. Bence bütün bunlar bahane, asıl neden kitap okuma alışkanlığımız yok.

9. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

     A) Yaşamın temposu içinde kitap okumanın zorluğu

     B) İstedikten sonra her zaman kitap okunabileceği

     C) İşlerin kitap okumaya zaman bırakmadığı

     D) Yorgunlukların kitap okuma isteğimizi azalttığı

İşte çocukların dostu geldi! Dün akşamdan beri lapa lapa kar yağıyor. Sanki gökten pamuklar dökülüyor. Bu sabah da, okulda, karın pencerelere serpilişini, çerçevelerin dibine birikişini sevinçle seyrettik. Öğretmen de bakıyor, ellerini ovuşturuyordu. Hepimiz kartopu oynamayı, sular buz tutunca üzerinde kaymayı, sonra da eve dönüp ocağın başında ısınmayı düşünüyorduk.                                

10. Parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir? 

A) Çocukların hastalanmasına yol açtığından   

B) Çocukların karı sevdiğinden                    

C) Karın birçok eğlence olanağı yarattığından        

D) Çocuklara mutluluk verdiğinden

Derken bir yeşil patladı! Ceylanpınar topraklarına girdik. Topraklarına değil, Harran Ovası’nda bir yeşil cümbüşü... Su kuleleri, tertemiz evler, homurtulu makineler, dönüm dönüm bereketli toraklar... Ceylanpınar Devlet Üretme Çiftliği, Güney Anadolu’da bir ışıktı. Bir bereket anıtıydı. Tren durdu. Çiftlik deyince böyle olmalı.                               

11. Parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

     A) Güney Anadolu’da bereketli topraklar vardır.

     B) O yörede devlet eliyle hayranlık duyulacak işler yapılıyor.

     C) Yöre, makineleşmiştir.

     D) Bölgede, yeşil, yeterince korunamamıştır.

Bayrak, milli bağımsızlık için ne kadar önemliyse dil de milli kültür için o kadar önemlidir. Bayrak, dalgalandıkça; milli bağımsızlık, devam eder. Dil, zengin ve güçlü olduğu sürece de milli kültür gelişir ve büyür. Bu nedenle milli bağımsızlığın ilk adımı, bayrağı dalgalandırmak; milli kültürü geliştirmenin ilk adımı da dili güçlü ve zengin kılmaktır.

12. Bu paragraftan çıkarılacak en kapsamlı yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ulusal bağımsızlığımız, anlamını göklerde dalgalanan bayrağımızla bulur.

B) Bayrak, milli bağımsızlığın; dil ise milli kültürün birer ifadesidir.

C) Ulusal kültürümüz, dil ile ifadesini bulur.

D) Kültürün gelişmesi, dilin güçlü ve zengin olmasına bağlıdır.

Birikimsiz uygarlık olmaz. Birikim, birinin bıraktığı yerden ötekinin alıp daha ileri götürmesiyle mümkün olur. Bu, bize bizden önce yapılanlardan yaralanıp ufkumuzu daha iyi görebilme avantajı sağlar.

13. Parçada üzerinde durulan konu nedir?

A) Yeni nesil ve eski nesil arasındaki çatışma.

B) Uygarlığın bilgi ve deneyim aktarımıyla gelişmesi.

C) Uygarlığın insanlara sağladığı kolaylıklar.

D) Kuşaklar arası deneyim ve bilgi farkı.

Roman okumayı sevmeyenler arasında, roman yazmak isteyenler, bir çeşit romancılar da yetişebilir. Bunlar romanlarında yalnız kendilerini anlatırlar ya da düşlerini söylerler. Ama öylelerini de romancı saymak bilmem doğru mudur?

14. Yukarıdaki paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) İyi bir roman yazmak için roman okumayı sevmek gerekmez.

B) Roman yazarları eserlerinde ya kendilerini ya da düşlerini anlatırlar.

C) İyi bir roman yazarı olabilmek için yazarın roman okumayı  sevmesi gerekir.

D) Roman yazarları eserlerinde hep kendilerini ya da düşlerini anlatırlar.

Gerçekten alışkanlık pek zor bir hastalıktır. Bir köylü kadın, bir danayı doğunca kucağına almış ve sevmiş; sonra bunu adet edinmiş. Dana büyüyüp öküz olunca da kucağına almaya devam etmiş. Alışkanlık, önceleri yavaş yavaş ve sinsi adımlar atar; zamanla yerleşir ve sonra da bizi esir alır.

15. Bu parça için aşağıdakilerden hangisi en uygun bir başlık olabilir?

A) Köy Yaşamı                       B) Köy, Hayvanlar ve İnsanlar C) Alışkanlık             D) Köylü Kadın

Fırsat bulduğum her yerde okurum, okumak isterim. Okumak zevk verir bana. Tatlı tatlı kendimden geçerim okurken. Sessiz okurum her zaman. Kitapların dünyasına sessiz girilebilir.

16. Yukarıdaki yazı, aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı olabilir?

A) Nerede, nasıl ve niçin okursunuz?     

B) Sessiz okumanın yararları var mı?

C) Sizce okumanın yararları nelerdir?                       

D) Okuma alışkanlığını nasıl edindiniz?

Beni öykü yazmaya iten şey, yaşanmış olandan bambaşka, yepyeni bir gerçekliğe doğru yol alma isteği oldu. Öykünün büyüsü bu yolculukta başladı. Şimdi bu büyülü yolculuktan kendimi alamıyorum.

17. Bu parça aşağıdaki soruların hangisine yanıt olabilir?

A) Öykü yazmaya nasıl başladınız?

B) Öykülerinizi yazarken nelerden yararlandınız?

C) Sizce öykü yazmak zor mu?

D) Öykülerinizi oluştururken hangi yazarlardan etkilendiniz?

Lale, Türk kültüründe önemli yeri olan güzel bir çiçektir. O, yalnız bahçelerde yetiştirilmekle kalmamış; kumaşlardan işlemelere, örtülere, halılardan tahta, deri, sedef ve taş işlerine kadar her yerde süsleme unsuru olarak kullanılmıştır. Özellikle çinilerdeki lale motifleri, çiçek zevki ve lale sevgimizin ölümsüzlüğünü gösteren zarif belgelerdir.

18. Paragrafın konusu nedir?

A ) Türk kültüründe süslemenin önemi  

B ) Süsleme sanatında lalenin yeri

C ) Lalenin eskiden beri yetiştirildiği

D ) Çiniciliğimizde lale motifleri

"Genellikle çok konuşan insanlar, kimi zaman birtakım sözleri hiç düşünmeden söyledikleri için saçmalarlar. Saçmaladık­larını, söz ağızdan çıktıktan sonra fark ettik­leri için düzeltmeye çalışmaları daha da batırır onları, lafı nasıl toparlayacaklarını, ner­eye bağlayacaklarını bilemezler."

19. Paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çok konuşan insanlar sık sık hata yaparlar ve bunu düzeltemezler.

B) Hata yapınca düzeltmek için uğraşma­mak gerekir.

C) Her zaman düşünerek konuşmak gerekir.

D) Düşünmeden konuşan insanlar sevilmez.

20.Herkese bakıyor, herkesi görüyor, herkesin yüreğini okuyor, artık boş lafa kanmıyor, dö­külen dillere inanmıyor, söylenen sözlere aldanmıyorum." diyen bir kişi için aşağıda­kilerden hangisi söylenemez?

A) Şüpheci                       B) Kararlı

C)  Dikkatli                      D) Şakacı

Çiçek varır koklanmak içindir; çiçek vardır dalında güzeldir. Kimi çiçekler hem koklanır, hem de güzeldir. Neden söz ettiğimi anla­madınız sanırım: Çocuklar... Başka bir deyişle çiçeklerle sevginin, barışın ta kendisidir. Dün­yamız onlarla güzelleşir, onlarla değer bulur.

21. Parçadan, aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz?

A) Çocuklar ve çiçekler dünyamızın en değerli varlıklarıdır.

B) Çocuklar, güzellik bakımından çiçeklere benzer.

C) Barış ve sevgi, çocuk ve çiçeklerle anlam kazanır.

D) Çocuğun ve çiçeğin olmadığı yerde barış ve sevgi yoktur.

Annesini sevmeyen var mıdır bu dünyada? Bizleri büyüten, yetiştiren o kutsal insana ne desek azdır. Bizimle üzülen, bizimle sevinen; yüreklerinde sevgiden başka duyguya yer vermeyen canım annelerimiz...

22. Yukarıdaki paragrafta işlenen konu nedir?

A) Anne özlemi

B) Anne sevgisi

C) Aile sevgisi

D) Annelerin görevi

Bir yazarı en fazla küçük düşüren şey, herkesin bildiği orta malı fikirleri garip ve gösterişli bir şekilde söylemektir. Böyle bir yazarı beğenmek şöyle dursun, herkesin söylediğini söylemek için yeni birtakım kelime düzenleri kurmakla vaktini kaybetmiş olmasına acırız.

23. Bu parçaya göre bir yazardan öncelikle bek­lenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnandırıcılık

B) Yalınlık

C) Farklılık

D) Tutarlılık