ETKİNLİK
İlkokul
Okul Öncesi Etkinlikleri
1.Sınıf Etkinlikleri
2.Sınıf Etkinlikleri
3.Sınıf Etkinlikleri
4.Sınıf Etkinlikleri
Ortaokul
5.Sınıf Etkinlikleri
6.Sınıf Etkinlikleri
7.Sınıf Etkinlikleri
8.Sınıf Etkinlikleri
TESTLER
İlkokulu Testleri
1.Sınıf Testler
2.Sınıf Testler
3.Sınıf Testler
4.Sınıf Testler
Ortaokul Testleri
5.Sınıf Testler
6.Sınıf Testler
7.Sınıf Testler
8.Sınıf Testler
YAZILI Soruları
İlkokul Yazılı Soruları
4.Sınıf Etüt Salonu
4.Sınıf Yazılı Soruları
Yazılı Soruları Arşiv
Tüm Dersler Yazılı Soruları
Ortaokul Yazılı Soruları
5.Sınıf Etüt Salonu
5.Sınıf Yazılı Soruları
6.Sınıf Yazılı Soruları
7.Sınıf Yazılı Soruları
8.Sınıf Yazılı Soruları
Lise Yazılı Soruları
9.Sınıf Yazılı Soruları
10.Sınıf Yazılı Soruları
11.Sınıf Yazılı Soruları
12.Sınıf Yazılı Soruları
TYT-AYT
Konu Anlatımları
TYT Matematik Konu Anlatımları
AYT Matematik Konu Anlatımları
TYT Türkçe Konu Anlatımları
AYT Edebiyat Konu Anlatımları
TYT-AYT Geometri Konu Anlatımları
TYT-AYT Fizik Konu Anlatımları
TYT-AYT Kimya Konu Anlatımları
TYT-AYT Biyoloji Konu Anlatımları
TYT-AYT Tarih Konu Anlatımları
TYT-AYT Coğrafya Konu Anlatımları
TYT-AYT Felsefe Konu Anlatımları
Testler
Sınav Soruları
TYT Deneme Sınavı
AYT Deneme Sınavı
Matematik Testleri
Videolar
Soru Çözüm Videoları
Hesaplamalar
TYT Puan Hesaplama
AYT Puan Hesaplama
Öğretmen Odası
Yıllık ve Günlük Planlar
Zümre-Şube Toplantı Tutanakları
Seminer Çalışmaları
Belirli Gün ve Haftalar
Ders Kesim Raporları
Karne Görüşleri
9.SINIF
Yazılı Soruları
9.Sınıf Biyoloji Yazılı Soruları
9.Sınıf Coğrafya Yazılı Soruları
9.Sınıf Dil ve Anlatım Yazılıları
9.Sınıf Din Kültürü Yazılı Soruları
9.Sınıf Edebiyat Yazılı Soruları
9.Sınıf Fizik Yazılı Soruları
9.Sınıf Geometri Yazılı Soruları
9.Sınıf İngilizce Yazılı Soruları
9.Sınıf Kimya Yazılı Soruları
9.Sınıf Matematik Yazılı Soruları
9.Sınıf Sağlık Bilgisi Yazılı Soruları
9.Sınıf Tarih Yazılı Soruları
9.Sınıf Sağlık Lisesi Yazılı Soruları
Konu Anlatımları
Matematik Konu Anlatımları
Geometri Konu Anlatımları
Edebiyat Konu Anlatımları
Dil ve Anlatım Konu Anlatımları
Fizik Konu Anlatımları
Kimya Konu Anlatımları
Biyoloji Konu Anlatımları
Coğrafya Konu Anlatımları
Tarih Konu Anlatımları
Testler
9.Sınıf Matematik Testleri
9.Sınıf Geometri Testleri
9.Sınıf Edebiyat Testleri
9.Sınıf Dil ve Anlatım Testleri
9.Sınıf Fizik Testleri
9.Sınıf Kimya Testleri
9.Sınıf Biyoloji Testleri
9.Sınıf Coğrafya Testleri
9.Sınıf Tarih Testleri
10.SINIF
Yazılı Soruları
10.Sınıf Biyoloji Yazılı Soruları
10.Sınıf Coğrafya Yazılı Soruları
10.Sınıf Dil ve Anlatım Yazılı Soruları
10.Sınıf Din Kültürü Yazılı Soruları
10.Sınıf Edebiyat Yazılı Soruları
10.Sınıf Fizik Yazılı Soruları
10.Sınıf Geometri Yazılı Soruları
10.Sınıf İngilizce Yazılı Soruları
10.Sınıf Kimya Yazılı Soruları
10.Sınıf Matematik Yazılı Soruları
10.Sınıf Psikoloji Yazılı Soruları
10.Sınıf Tarih Yazılı Soruları
10.Sınıf Meslek Dersleri Yazılı Soruları
10.Sınıf Sağlık Meslek Lisesi Yazılı Soruları
10.Sınıf Etüt Odası
10.Sınıf Biyoloji Konu Anlatımı-Testler
10.Sınıf Kimya Konu Anlatımı-Testler
10.Sınıf Matematik Konu Anlatımı-Testler
10.Sınıf Tarih Konu Anlatımı-Testler
KATEGORİLER
1.SINIF ETKİNLİKLERİ
1.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI
2.SINIF ETKİNLİKLERİ
2.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI-YAZILI SORULARI
3.SINIF ETKİNLİKLERİ
3.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI-YAZILI SORULARI
4.SINIF ETKİNLİKLER
4.SINIF TESTLER- SORU BANKALARI-YAZILI SORULARI
5.SINIF ETKİNLİKLERİ
5.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI
5.SINIF YAZILI SORULARI
6.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI-ETKİNLİKLER
6.SINIF YAZILI SORULARI
7.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI-ETKİNLİKLER
7.SINIF YAZILI SORULARI
8.SINIF TESTLER-SORU BANKALARI-ETKİNLİKLER
8.SINIF YAZILI SORULARI
9.SINIF YAZILI SORULARI
9.SINIF ETÜT ODASI
AÇIK ÖĞRETİM
ALES
ATASÖZLERİ VE DEYİMLER SÖZLÜĞÜ
DERS KİTAPLARI
DERS ve ÇALIŞMA KİTAPLARI ETKİNLİK CEVAPLARI
DPY-SBS SINAV SORULARI
GENEL DOSYALAR
KARNE NOTU HESAPLAMA-TAKDİR TEŞEKKÜR HESAPLAMA
KONU ANLATIMLARI-DERS NOTLARI
LİSE (2) 10.SINIF ETÜT ODASI
LİSE-2 10.SINIF YAZILI SORULARI
LİSE-3 11.SINIF YAZILI SORULARI
LİSE-4 12.SINIF YAZILI SORULARI
MATEMATİK-GEOMETRİ TESTLERİ
OKUL ÖNCESİ-ANA SINIFI ETKİNLİKLER
OKUL ŞARKILARI
OLİMPİYAT SORULARI
ÖDEV KAPAKLARI
ÖĞRETMEN DOSYASI
PROJE PERFORMANS GÖREVLERİ
TİYATRO VE SKEÇLER
TYT-AYT
8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 81-82-83-84
REKLAMLAR
Ekleyen:
soruca |
Okunma Sayısı:
4375
8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 81-82-83-84
Sayfa 81
Aşağıda verilen soruların cevaplarını noktalı yerlere yazınız.
1. İnsan hakları ile ilgili gelişmelere medyada yeterince yer verildiğini söyleyebilir miyiz? Neden?
Hayır, çok yer verilmiyor. Gündemi meşgul eden olayları çok uzatıyolar.
2. Medyada insan haklarıyla ilgili haberlerin yeterince yer bulması için neler yapılabilir?
Medyanın yandaş medyası değil vatandaş medyası olması lazım.
Sayfa 82 Herkes İçin Hukuk
Aşağıdaki metni okuyunuz. Verilen yönergeler doğrultusunda etkinliği gerçekleştiriniz.
Sorular
1. Metinle ilgili sorular türetiniz.
Ferman hangi yılda yazılmıştır?
1478
Fermanı özetleyiniz.
Fermanda farklı dinden farklı ırktan olan insanların imparatorluğun içinde rahat bir şekilde yaşamalarını, kimsenin onlara zarar veremeyeceğini ve başka ülkeden gelenlerinde aynı haklara sahip olduğunu anlatıyor.
2. Metinden çıkardığınız soruları arkadaşlarınıza yönlendirerek cevaplar arayınız.
3. Metnin ana fikrini tespit ediniz.
Metnin ana fikri milliyeti, ırkı, cinsi, dili, dini, mezhepi ne olursa olsun onun değerli olması insan olmasıdır.
Sayfa 83
Aşağıda hukukun üstünlüğünü ifade eden sözler ve maddeler verilmiştir. Bunlarda vurgulanmak istenen ana fikir nedir? Yorumlayınız.
Tüm insanların kadın erkek ayırt etmeden özgürce hak ve ifadelerini adalet önünde dile getirebileceğini söyleyebiliriz.
Yaptığınız yorumlardan yola çıkarak hak, adalet ve eşitlik çizgisinde sınıf kurllarınızı belirleyiniz.
1) Bütün öğrenciler eşitttir.
2) Bütün herkes eşitçe kendini ifade edebilir.
3) Bir suç işlendiğinde herkes kanun önünde eşittir.
Kaynak: aygunhoca.com
Sayfa 84 Ne Kadar Öğrendik?
A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Aşağıdakilerden hangisi, çocuklara karşı şiddetin önlemesinde ileri sürülebilcek demokratik bir yoldur?
A. Toplumda şiddetin kabul görmesinde aldırmama
B. Anne/baba programları yoluyla ailelere destek verme Cevap=B
C. Çocuklara çatışmayı şiddet kullanarak yönetmeyi öğretme
D. Yaşanan ya da tanık olunan şiddet hakkında konuşmama
2. Hukukun üstünlüğünde toplum devletin etkisinde olmadığından özgür, çoğulcu ve katılımcıdır, egemenliğin hem sahibi hem de tek kullanıcısıdır.
Yukarıdaki ifadeden yola çıkarak hukukun üstünlüğünde egemen olduğu bir ülkede aşağıdaki yargılardan hangisi söz konusu olamaz?
A. İnsan hak ve özgürlükleri geliştirilebilir.
B. Siyasal özgürlüğe dayanan demokratik bir rejimin varlığı sağlanmıştır.
C. Egemenlik bütünüyle devlete aittir, devredilemez. Cevap=C
D. Bireyler, özgür, girişimci ve katılımcıdır.
3. Sivil toplum kuruluşlarıyla (STK) ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A. STK’lar yardımlaşmayı ve dayanışmayı ön plana çıkarırlar.
B. STK’lar gönüllüler tarafından kurulmuştur.
C. STK’lar faaliyetleri ilan ve afişlerle duyururlar.
D. STK’larda çalışan bireyler, çalışmaları karşılığında ücret alırlar. Cevap=D
4. Aşağıdakilerden hangisi çevremizde karşılaştığımız demokratik olmayan tavır ve tutumlardandır?
A. Toplu taşıma araçlarına sıra ile binilmesi
B. Öğretmenin sürekli olarak aynı öğrencilere söz hakkı vermesi Cevap=B
C. Öğrenmcinin okul bahçesine çöp atan arkadaşlarını uyarması
D. Sınıf arkadaşlarının düşüncelerine saygı göstermesi
5. Görseldeki sosyal bilgiler öğretmeni aşağıdaki hakların hangisinden bahsetmektedir?
A. Yaşama hakkı Cevap=A
B. Dilekçe hakkı
C. Eğitim hakkı
D. Sağlık hakkı
Kaynak: aygunhoca.com
6. 8 Nisan 2006 İstanbul’un Tuzla ilçesinde gömülü olarak bulunan zehirli varillerin ortaya çıkması bütün haber kanalları ve ulusal gazetelerde geniş olarak yer almıştır. Sivil toplum kuruluşlarının düzenlemiş olduğu gösteriler ve topladıkları imzaların oluşturduğu kamuoyu baskısı üzerine hükûmet çevre yasasında değişiklik ön gören yasa tasarısını Meclise getirme kararı almıştır.
Bu bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A. Demokratik yönetimlerde sorunların çözümünde halkın beklentileri önemlidir.
B. Sivil Toplum Kuruluşları sorunların çözümünde etkin bir rol oynar.
C. Kamuoyu toplumun istek ve beklentilerini yansıtır.
D. Sağlıklı bir kamuoyu oluşturulabilmesi için bireysel çıkarlar ön planda tutulmalıdır. Cevap=D
Kaynak: aygunhoca.com
B. Aşağıda verilen doğru ifadelerin karşısına “D”, yanlış ifadelerin karşısına “Y” yazınız.
7. (D) İnsan haklarını ihlal etmemek, hak ihlallerine karşı duyarlı olmak ve ihlallere karşı tepkide bulunmak bütün kuruluşların, bütün insanların iş birliğini gerektirir.
8. (Y) Hakkımızı aramak için başvuracağımız yollardan biri de kaba kuvvettir.
9. (D) Sorunların çözümünde diyalog, hoşgör, ve uzlaşma yolları aramak etkin bir yoldur.
10. (D) Karşılaştığımız sorunları hukuk kurallarına uyarak çözmeye çalışmak demokratik vatandaşlığın bir gereğidir.
11 (Y) İnsan haklarının korunması görevi sadece hükûmetlerin başarabileceği bir iştir.
Kaynak: aygunhoca.com
C. Aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
12. İnsancık hukuk ve insacıl eylem kavramları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Her insan hukuk önünde eşittir. Ve hukuk düzeyinde istediği eylemi yapabilir.
13. Sorumluluk bilincine sahip olan bir öğrencinin çevresinde yaşanan bir sorunla ilgili olarak nasıl davranması beklenir? Yorumlayınız.
Sakin bir tavırla, düşünerek ve daha sakin bir şekilde sorunu çözmeye çalışır.
14. Kendinizi iyi bir vatandaş adayı olarak nitelendirebilir misiniz? Neden?
Evet. Ben kendimi tam bağımsız demokratik aynı zamanda laik bir Türkiye’nin en büyük bekçisi olarak görüyorum.
15. Hakların ihlal edildiğinde başvurabileceğiniz demokratik hak arama yolları hangileridir?
Yetkili kurumlara şikayet etmek.Kaynak: aygunhoca.com
16. Seçeceğiniz bir sivil toplum kuruluşu hakkında bilgi vererek bu tür kuruluşların neden önemli olduğunu söyleyiniz.
Tema. Çünkü bizim ülkemizde doğaya önem verilmediği için Tema’nın görevi çok zor.
17. İnsan hakları ile ilgili çevrenizden veya medyadan yeni öğrendiğiniz gelişmelere örnek veriniz.
''İnsan hakları alanında büyük gelişmeler yaşandı"
Alman hükümetinin İnsan Hakları ve İnsani Yardım sorumlusu Markus Löning, Türkiye'de son 10 yıl içinde insan hakları alanında çok büyük gelişmelerin yaşandığını söyleyerek, Türkiye- Avrupa Birliği (AB) müzakerelerinde Adalet ve Temel Haklar faslı açılması gerektiğini savundu.
Bu adım insan hakları açısından olumlu ve çok önemli adım olacağını belirten Markus Löning, "tek olumsuz gelişme" olarak basın özgürlüğü alanını işaret etti.Kaynak: aygunhoca.com
Löning, Dışişleri Bakanlığı'nda düzenlediği basın toplantısında, 1-5 Kasım tarihleri arasında Türkiye'yi ziyaret ettiğini ve aralarında İçişleri Bakanı Beşir Atalay, TBMM İnsan Hakları Komisyonu Başkanı Zafer Üskül, Van Belediye Başkanı Bekir Kaya, emniyet yetkilileri ve hükümet dışı örgüt temsilcisinin de bulunduğu yaklaşık 40 kişi ile görüştüğünü anlattı.
Anayasa reformunun etkisinin hissedildiğini belirten Löhning, Türkiye'deki gelişmelerin hızının son yılda biraz yavaşlamasına rağmen, artık her sorunun açıkça konuşulabildiğini ifade etti. Löning, insan hakları alanında var olan eksikliklerin ise "azınlıklara daha fazla hakların verilmesi" konusunda olduğunu ileri sürdü.Kaynak: aygunhoca.com
Azınlıkların haklarına da değinen Löhning, "Hıristiyanların bir bölgede rahatlıkla kilise kurabilmesi gerektiği" ifadesini kullanarak, Kürtlerin kendi dillerinde ders verilmesi istediklerini dile getirdi.
Löhning, Türkiye'deki gelişmelerin son dönemde yavaşlamasının altında AB içerisinden çok sert açıklamalar yapılmasına ve Türkiye'deki güçlü muhalefetin eksikliğine bağladı.
CİHAN
18. “Belediye mahallenizdeki ağaçları hiçbir gerekçe göstmerden kesti” Bu durum da yaklaşımınız nasıl olurdu? Açıklayınız.
Elimden ne geliyorsa dilekçe vs. gibi hertürlü şeyi yapıp şikayet ederim.
19. BM Kadına Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Yok Edilmesi Sözleşmesi’nin 1. Maddesin de taraf devletler “Kadınlara karşı her türlü ayrımı kınar...” ibaresini kabul etmişlerdir. “her türlü ayrım” sözünden ne anladığınızı ifade ediniz.
Örneğin cinsiyet ayrımcılığı, eğitim ayrımcılığı, iş ayrımcılığı vs.
REKLAMLAR
SON EKLENEN 20 YAZI
6.Sınıf Türkçe Dersi Bilim ve Teknoloji Teması Büyük Keşifler Metni Cevapları
6.Sınıf Türkçe Dersi Bilim ve Teknoloji Teması Mavi Portakal Metni Cevapları
6.Sınıf Türkçe Dersi Bilim ve Teknoloji Teması "Buldum Buldum" Metni Cevapları
6.Sınıf Türkçe İçimdeki Müzik Dinleme Metni Cevapları
8. Sınıf Türkçe Dersi "Eşref Saati" Metni Cevapları
7.Sınıf Türkçe Dersi Özgün Yayınları "Küçük Yunus" Metni Cevapları
7.Sınıf Türkçe Dersi "Son Leylek" Metni Etkinlik Cevapları
7.Sınıf Türkçe Dersi "Güz" Metni Etkinlik Cevapları
6.Sınıf Türkçe Dersi Milli Kültürümüz Teması "Gazlı Göl" Metni Cevapları
6.Sınıf Türkçe Dersi Milli Kültürümüz Teması "Forsa" Metni Cevapları
6.Sınıf Türkçe Dersi Milli Kültürümüz Teması "Nineme Ninni" Metni Cevapları
2012-2013 8.Sınıf İngilizce Ders Kitabı (Çalışma Kitabı) Cevapları
8. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 69-70-71-72 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 64-65-66-67 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 61-62-63 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 57-58-59-60 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 53-54-55-56 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 49-50-51-52 Cevaplar
8.Sınıf İngilizce (Dikey) Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 42-43-44-45 Cevaplar
2024 Tüm hakları saklıdır. /İletişim:sorucam@gmail.com
Sitemiz, hukuka, yasalara, telif haklarına ve kişilik haklarına saygılı olmayı amaç edinmiştir. Sitemiz, 5651 sayılı yasada tanımlanan yer sağlayıcı olarak hizmet vermektedir. İlgili yasaya göre, site yönetiminin hukuka aykırı içerikleri kontrol etme yükümlülüğü yoktur. Bu nedenle, sitemiz uyar ve kaldır prensibini benimsemiştir. Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri veya meslek birlikleri, sorucam@gmail.com mail adresinden bize ulaşabilirler. Şikayet yerinde görüldüğü takdirde ihlal olduğu düşünülen içerikler sitemizden kaldırılacaktır. Sitemiz hiçbir şekilde kar amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.